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新課標視域下初中語文革命文化的多元化教學策略

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在初中語文教材中，革命文化以多種形式呈現(xiàn)，像詩歌《黃河頌》、記敘文《老山界》、消息《消息二則》、演講《最后一次講演》、戲劇《屈原》等，極大豐富了教學內(nèi)容。名著閱讀中的《紅星照耀中國》《艾青詩選》《鋼鐵是怎樣煉成的》，也助力學生傳承革命文化。筆者認為，基于新課標核心素養(yǎng)的要求，采用多元化教學策略既能讓學生重視這一文化主題，又能潛移默化地培養(yǎng)他們的核心素養(yǎng)。（剩余2172字）

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