論語文結(jié)構(gòu)化作業(yè)設(shè)計的四大策略

作為課堂教學(xué)的延伸，作業(yè)對于學(xué)生知識的鞏固、能力的提升以及核心素養(yǎng)的培育有著舉足輕重的意義。在新課標(biāo)背景下，教師要突破傳統(tǒng)思維，精準(zhǔn)對接學(xué)生的多元需求，通過結(jié)構(gòu)化作業(yè)設(shè)計，切實推動學(xué)生核心素養(yǎng)的提升。

一、立足目標(biāo)結(jié)構(gòu)，分層設(shè)計

為使作業(yè)設(shè)計更具針對性，精準(zhǔn)突破教學(xué)重難點，教師可依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、單元語文要素、課后練習(xí)以及語文園地等內(nèi)容，將單元目標(biāo)細(xì)化至每項作業(yè)中。（剩余2276字）