基于教師專業(yè)成長(zhǎng)的校本主題教研組織架構(gòu)和流程探略
教研工作是保障基礎(chǔ)教育質(zhì)量的重要支撐，教研制度是中國(guó)特色教育制度體系的重要組成部分。校本主題教研就是把一類問題作為一個(gè)研究主題，有組織、有目的、有計(jì)劃地加以解決，從而全面解決影響教育教學(xué)和學(xué)校發(fā)展的問題，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
一、校本主題教研的組織架構(gòu)
校本主題教研一般采用兩種組織架構(gòu)，這兩種組織架構(gòu)有著不同的研究流程，也指向不同的研究結(jié)果。（剩余2136字）