以“實(shí)”文化引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展

勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，是教育家精神的重要內(nèi)涵，是教師職業(yè)內(nèi)在的道德行為準(zhǔn)則。讓躬耕的態(tài)度成為教師內(nèi)在的精神追求，進(jìn)而帶動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，需要持之以恒的努力和堅(jiān)守。近年來(lái)堅(jiān)持以教育家精神為引領(lǐng)，經(jīng)過(guò)探索實(shí)踐，逐步凝練出以實(shí)事求是為核心的“實(shí)”文化，激勵(lì)師生不斷成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

一、追本溯源，挖掘“實(shí)"文化

一次論文發(fā)布會(huì)引發(fā)的思考。（剩余2381字）