基于跨學(xué)科主題項(xiàng)目的WISE學(xué)習(xí)空間設(shè)計(jì)與實(shí)踐

一、問(wèn)題的提出

1.跨學(xué)科主題項(xiàng)目的意義與存在問(wèn)題?？鐚W(xué)科主題項(xiàng)目的設(shè)立旨在當(dāng)前以分科教學(xué)為主的教育環(huán)境下，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系真實(shí)情景，整合多學(xué)科知識(shí)，解決生活問(wèn)題，從而培養(yǎng)其跨學(xué)科素養(yǎng)。然而，當(dāng)前，小學(xué)階段跨學(xué)科主題項(xiàng)目的實(shí)際落實(shí)面臨著諸多挑戰(zhàn)，主要存在教師對(duì)跨學(xué)科主題項(xiàng)目認(rèn)識(shí)不足、目前課時(shí)所給予的時(shí)間不滿足、校外場(chǎng)地設(shè)備未匹配和教學(xué)資源不充分的問(wèn)題。（剩余1515字）