小學(xué)數(shù)學(xué)微演講進(jìn)課堂的案例及思考

小學(xué)數(shù)學(xué)微演講是一項(xiàng)集兒童特性、課堂氛圍、深厚的數(shù)學(xué)文化底蘊(yùn)、學(xué)生日常生活元素及數(shù)學(xué)素養(yǎng)提升于一體的綜合性實(shí)踐活動(dòng)?！稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》指出：通過數(shù)學(xué)語言交流提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，而數(shù)學(xué)微演講作為一種創(chuàng)新模式，我們堅(jiān)持“源自學(xué)生，服務(wù)于學(xué)生”的數(shù)學(xué)微演講理念。通過“課前—課中—課后”三環(huán)節(jié)的有機(jī)聯(lián)動(dòng)，能夠有效提升學(xué)生用數(shù)學(xué)語言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界的能力。（剩余3361字）