基于核心素養(yǎng)背景下的初中化學(xué)中考復(fù)習(xí)課的實(shí)踐與思考

發(fā)展學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)是每個(gè)學(xué)科落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的具體表現(xiàn)。知識(shí)、方法、能力和素養(yǎng)在日常教學(xué)中有不同的目標(biāo)和要求，同樣也是中考復(fù)習(xí)中不能回避的話題。如何在中考復(fù)習(xí)課中將這四項(xiàng)目標(biāo)有效融合，筆者結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，有如下思考。

一、化整為零，注重基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)

無(wú)論是新授課還是復(fù)習(xí)課，都應(yīng)該以基礎(chǔ)知識(shí)的適時(shí)呈現(xiàn)作為教學(xué)情景，從基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)入手。（剩余1525字）