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摘要:隨著我國高考制度的改革,高考評價體系也發(fā)生了較大的變化,德育素養(yǎng)成為考評學生的重要標準,凸顯了普通高中德育管理的重要意義。但由于受到多種因素的影響,部分普通高中在開展德育管理的過程中出現了較多的問題,沒有發(fā)揮德育管理的積極作用。而在高考評價體系下,普通高中需結合自身在德育管理中存在的問題提出改進措施,提高普通高中德育管理質量。(剩余2090字)
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高考評價體系下的普通高中德育管理實施現狀及措施探討
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