基于核心素養(yǎng)的中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方法

社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，對(duì)于現(xiàn)代人才的需求量與要求都在不斷提升。而中學(xué)作為學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，通過(guò)落實(shí)學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)，對(duì)學(xué)生未來(lái)發(fā)展大有裨益。數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維、創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力至關(guān)重要。但是受限于傳統(tǒng)教學(xué)思想，當(dāng)前中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，往往注重知識(shí)的傳授，而忽視了學(xué)生核心素養(yǎng)的培育。（剩余1589字）