指向核心素養(yǎng)的項目式學(xué)習(xí)研究

2022年頒布的《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》中，進(jìn)一步強調(diào)了核心素養(yǎng)培育的重要性，并對各學(xué)科的核心素養(yǎng)培育目標(biāo)進(jìn)行了細(xì)化。項目式學(xué)習(xí)（PBL）作為一種促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)、培養(yǎng)核心素養(yǎng)的有效方法，正逐漸受到廣大教育工作者的青睞并付諸實踐。本研究以家庭物理實驗為載體，其易操作、低成本的特點使得學(xué)生在親自動手、觀察現(xiàn)象、分析問題的過程中，能夠更深入地理解物理知識，從而有效提升核心素養(yǎng)。（剩余1552字）