數(shù)學(xué)課堂因“問題”而不凡

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《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》指出：要引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的同時(shí)，會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界、會(huì)用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實(shí)世界、會(huì)用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界?？梢姡瑪?shù)學(xué)課堂的心臟是“核心問題”。核心問題的有效實(shí)施，有利于教與學(xué)的提質(zhì)增效，真正實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效性。教師以“核心問題”為主線，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷獨(dú)立探索、小組合作等多種學(xué)習(xí)方式，深刻理解知識(shí)和掌握思想方法，有助于提升課堂教學(xué)效率，鍛煉學(xué)生思維，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。（剩余1577字）