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現(xiàn)代教育技術(shù)對提升初中英語寫作能力的有效性研究

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在我國，初中生的英語詞匯量和應用場景較于小學，難度激增，同時對英語的寫作有一定的要求，如何激發(fā)他們寫的興趣，表達的能力，以及學會分享等方面會是一個極大的挑戰(zhàn)。因此，在筆者的思考中，初中英語教師在教學中應該探索現(xiàn)代教育技術(shù)的開發(fā)和應用，積極探索課堂內(nèi)外的情境創(chuàng)設，在教法和學法上全面創(chuàng)新，充分調(diào)動學生寫作興趣，培養(yǎng)語感意識、形成寫作習慣等方向全面提高學生的英語寫作素養(yǎng)。（剩余1588字）

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