經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)圈理論下創(chuàng)新園本研修模型的構(gòu)建與實(shí)施

教師是立教之本，興教之源。2022年4月，教育部等八部門(mén)印發(fā)《新時(shí)代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃》，提出“高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展的中堅(jiān)力量”。教師作為建設(shè)高質(zhì)量教育體系的核心因素，以科學(xué)有效的園本研修來(lái)支架教師發(fā)展，使教師產(chǎn)生研修動(dòng)力、活力，自發(fā)、自主和自覺(jué)追求專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，是園所提升保教質(zhì)量的必修課。（剩余1630字）