“樸雅”育美綻芳華

——東莞市南城陽(yáng)光第八小學(xué)美育浸潤(rùn)實(shí)踐全解析

一、錨定實(shí)踐起航的時(shí)代方位，強(qiáng)調(diào)從時(shí)代角度看待實(shí)踐背景

（一）緊跟時(shí)代步伐，踐行國(guó)家育人理念新征程

為弘揚(yáng)中華美育精神，堅(jiān)定文化自信，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，大力發(fā)展素質(zhì)教育，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校美育育人功能，構(gòu)建德智體美勞全面育人的教育體系，2020年10月，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳出臺(tái)了《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》，2023年12月，教育部繼續(xù)頒發(fā)了《教育部關(guān)于全面實(shí)施學(xué)校美育浸潤(rùn)行動(dòng)的通知》等系列政策文件，旨在把美育納入學(xué)校人才培養(yǎng)的全過(guò)程和把美育融入教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)提升審美素養(yǎng)、陶冶情操、溫潤(rùn)心靈、激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力的功能，潛移默化地彰顯育人實(shí)效，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。（剩余4469字）