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DOI:10.12241/j.issn.1009-7252.2025.12.061
教育部制定印發(fā)的《中小學(xué)德育工作指南》中，“實(shí)施途徑和要求”提出：課程育人、文化育人、活動育人、實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人的“六育人”辦法。對于班主任而言，要具備養(yǎng)樹養(yǎng)根、育人育心的理念，通過良好的班級管理給予學(xué)生積極向上的精神力量，潛移默化地影響學(xué)生。（剩余5380字）
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四有四度：班級管理策略的探索與實(shí)踐
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