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DOI：10.12241j.issn.1009-7252.2025.12.013
隨著教育改革的不斷深人以及素質(zhì)教育的逐漸普及，人們對于教育質(zhì)量的要求也越來越高，不僅需要教師進(jìn)行五育并舉，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，也需要教師注重學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，利用理論聯(lián)系實(shí)際的方式，推動學(xué)生各項(xiàng)能力的提高。（剩余5059字）
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