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DOI:10.12241j.issn.1009-7252.2025.12.030
在小學(xué)階段，語文作為基礎(chǔ)學(xué)科，肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生思維能力的重任。思維能力作為學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分，涉及分析、判斷、推理、創(chuàng)造等多個方面，是學(xué)生高效學(xué)習(xí)、解決問題和創(chuàng)新思維的基礎(chǔ)。在語文教學(xué)中，思維能力的培養(yǎng)要通過閱讀、寫作、口語表達(dá)等多種形式進(jìn)行。（剩余5507字）
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核心素養(yǎng)導(dǎo)向下小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的策略探究
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