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隨著新課標的落地，越來越多的老師意識到小學英語的核心素養(yǎng)是旨在培養(yǎng)學生“學會做人”和“學會做事”。，在小學英語課堂上靈活創(chuàng)設教學情境讓學生感知語言，在真實情境中運用語言，對于提高小學英語教育質(zhì)量、增加學生的學習興趣是十分重要的。
一、Why（為什么）
為什么想探討這個問題？在這里我想用兩個我平常聽課的案例來回答這個問題。（剩余2056字）
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新課標背景下小學英語課堂情境創(chuàng)設的策略
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