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《新課程標準》（2022年版）指出“引導學生在語文實踐活動中，聯(lián)結課堂內外、學校內外，拓展語文學習和運用領域”，初中語文教學已經不再局限于傳統(tǒng)的單科教學模式，而是越來越注重跨學科的教學方式?？鐚W科教學可以幫助學生更好地理解語文知識，提高學生的綜合素質，從而更好地適應社會發(fā)展的需要。本文將探討新課標下初中語文跨學科教學的有效對策。（剩余2957字）
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新課標下初中語文跨學科教學的有效對策
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