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基于大數(shù)據(jù)的初中學(xué)業(yè)水平增值評價實(shí)踐研究

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一、引言

2020年中共中央、國務(wù)院印發(fā)了發(fā)布的《深化新時代教育評價改革總體方案》，提出“改進(jìn)結(jié)果評價，強(qiáng)化過程評價，探索增值評價，健全綜合評價”，其中探索增值評價是方案給出的時代命題。廣州市荔灣區(qū)長期致力于基礎(chǔ)教育評價改革的探索與優(yōu)化，對增值評價進(jìn)行了深入的持續(xù)研究和實(shí)踐，逐步建立了基于提高度和學(xué)生成長百分位的荔灣特色區(qū)域中小學(xué)評價體系。（剩余2555字）

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