提升培智學(xué)校生活適應(yīng)課堂教學(xué)效益的策略

自2017年起，《培智學(xué)校義務(wù)教育生活適應(yīng)實(shí)驗(yàn)教科書》（簡(jiǎn)稱“生活適應(yīng)教材”）正式進(jìn)入出版發(fā)行階段。作為培智學(xué)校義務(wù)教育階段的一般性課程，它致力于傳授學(xué)生適應(yīng)日常生活的知識(shí)與技能，并蘊(yùn)含品德教育的深層意義，體現(xiàn)了以兒童的身心整合性為重點(diǎn)的全人觀，以生態(tài)環(huán)境作用整合性為重點(diǎn)的系統(tǒng)觀，以全人存在狀態(tài)的層級(jí)遞進(jìn)有序性為重點(diǎn)的發(fā)展觀，以及以學(xué)中做、做中學(xué)為重點(diǎn)的教育觀。（剩余2472字）