利用智能交互技術(shù)優(yōu)化初中英語(yǔ)單元整體作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐探究

一、教材分析

滬教版《牛津英語(yǔ)》七年級(jí)下冊(cè)Unit 2單元話題是“環(huán)游世界”，屬于“人與社會(huì)”“人與自然”范疇。選用了多模態(tài)語(yǔ)篇，包括旅游指南、電臺(tái)廣播、電子郵件、明信片等連續(xù)性文本和圖片等非連續(xù)性文本以及音頻等。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能了解介紹旅游勝地的方法；能與同伴討論度假計(jì)劃；能完成一張明信片的寫作，鞏固英文書信的格式；激發(fā)對(duì)異國(guó)文化的興趣，培養(yǎng)全球視野。（剩余2449字）