小學(xué)一年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)策略探究

對(duì)于剛步入學(xué)校的小學(xué)生而言，一年級(jí)是他們書(shū)寫(xiě)練習(xí)的重要時(shí)期。很多學(xué)生字體潦草、寫(xiě)字姿勢(shì)錯(cuò)誤、寫(xiě)字積極性淡薄，教師對(duì)于這些學(xué)生不能及時(shí)采取適合的方法改正寫(xiě)字問(wèn)題。對(duì)此，本課題決定展開(kāi)更深入的探索和研究。

一、注重教學(xué)趣味，做到快樂(lè)寫(xiě)字

通常教師教學(xué)方式直接會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)情緒。對(duì)此，需要教師在學(xué)生腦海中樹(shù)立一種正確的思想認(rèn)知，讓他們感受到寫(xiě)字練習(xí)是一種令人幸?？鞓?lè)的事情，然后再引導(dǎo)組織學(xué)生練習(xí)寫(xiě)字。（剩余2238字）