提升小學(xué)體育課堂主動參與度的策略探究

如何在體育教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生主動地參與到老師的教學(xué)中，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實際運動能力得到有效的提高呢？以往的教育理念是以教師為主體，占據(jù)教學(xué)活動的主體地位和支配地位，以教師單向傳授知識、學(xué)生反復(fù)的練習(xí)和訓(xùn)練為主要教學(xué)手段，過份強調(diào)課堂結(jié)構(gòu)的基本部分，而忽視了其他部分的教育與培養(yǎng)作用。如何提高教學(xué)的有效性，把合作性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、創(chuàng)新能力等融合于體育課堂教學(xué)中，讓學(xué)生在體育教學(xué)中的主動參與度進一步提升呢？

一、營造民主寬松的課堂教學(xué)氛圍

1.圍繞主題，以境激趣。（剩余1568字）