基于生活實例的初中物理教學(xué)策略研究

【中圖分類號】G633.7 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089(2025)13-0169-03

傳統(tǒng)意義上的物理教學(xué)，只關(guān)注對各種教材內(nèi)容與核心考點的引導(dǎo)，忽略了學(xué)生內(nèi)在發(fā)展的渴求，隨著時代的進(jìn)步，這種教學(xué)方式更是逐漸退出教學(xué)舞臺。為了能夠讓學(xué)生的物理學(xué)習(xí)與實際生活緊密關(guān)聯(lián)，新課改背景下的物理教學(xué)從物理知識遷移入手，對學(xué)生的思維水平以及實踐能力進(jìn)行綜合考量，力爭通過一個個生動、有趣的物理故事為學(xué)生的成長提供更多支持，真正地實現(xiàn)“物理知識服務(wù)現(xiàn)實生活"的整體目標(biāo)。（剩余4081字）