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【課題項目】本文系2024年度霞浦縣教育科研課題“幼兒園情境式繪本主題活動的實踐研究"（立項號：2024y-015)階段性成果。
【中圖分類號】G61 【文獻標(biāo)識碼】A【文章編號】2095-3089(2025)13-0040-03
在學(xué)前教育深化改革背景下，繪本主題活動作為兒童認(rèn)知發(fā)展與價值啟蒙的重要載體，其教學(xué)效能的釋放亟待方法論創(chuàng)新。（剩余4285字）
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情境式教學(xué)在幼兒園繪本主題活動中的實踐與反思
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