深度學(xué)習(xí)視角下初中英語閱讀教學(xué)中的思維品質(zhì)培養(yǎng)

【中圖分類號(hào)】G633.41 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】2095-3089(2025)13-0055-03

《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》(以下簡稱《新課標(biāo)》)明確提出，思維品質(zhì)是英語學(xué)科核心素養(yǎng)的“內(nèi)核”，要求學(xué)生通過閱讀分析邏輯、評(píng)價(jià)觀點(diǎn)、解決問題。初中英語閱讀教學(xué)既是語言能力提升的基石，又是核心素養(yǎng)落地的關(guān)鍵路徑，其地位與作用貫穿于知識(shí)積累、思維發(fā)展、文化交融和終身學(xué)習(xí)能力構(gòu)建的全過程。（剩余4780字）