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初中語文課堂中融人思政教育的策略研究

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【中圖分類號】G633.3 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】2095-3089(2025)13-0013-03

在教育理念持續(xù)革新的當(dāng)下,培育學(xué)生的綜合素養(yǎng),塑造健全人格已成為教育的核心追求。初中語文作為一門集工具性與人文性于一體的基礎(chǔ)科目,內(nèi)部蘊藏著海量的思政教育素材,為思政教育的融入搭建起廣闊的平臺。(剩余4331字)

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