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【中圖分類號】G633.8 【文獻標識碼】A【文章編號】2095-3089(2025)13-0004-03
當前高中化學(xué)教學(xué)改革正如火如荼，如何落實化學(xué)核心素養(yǎng)成為眾多一線教師的重要課題。核心素養(yǎng)的培養(yǎng)離不開情境，化學(xué)史就可以提供真實生動的情境，運用化學(xué)進行教學(xué)近些年來受到越來越多教育工作者的關(guān)注。（剩余4315字）
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基于核心素養(yǎng)的化學(xué)史教學(xué)現(xiàn)狀與應(yīng)用研究
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