基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的初中地理項目式學(xué)習(xí)實踐研究

【中圖分類號】G633.55 【文獻標(biāo)識碼】A【文章編號】2095-3089(2025)13-0076-03

在教育改革持續(xù)深入推行進程中，核心素養(yǎng)已成為基礎(chǔ)教育重要發(fā)展方向，初中地理承擔(dān)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確價值觀，塑造健全人格重要使命，致力于培養(yǎng)學(xué)生人地協(xié)調(diào)觀念及綜合思維等核心素養(yǎng)，而項目式學(xué)習(xí)是推動學(xué)生素養(yǎng)良好發(fā)展的有效模式，不過在具體實踐階段暴露出不少問題，開展相關(guān)研究對進一步深化地理教學(xué)改革與提升教學(xué)質(zhì)量意義重大。（剩余4111字）