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【中圖分類號】G623.5 【文獻標識碼】A【文章編號】2095-3089（2025）07-0166-03
創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)是基礎教育的關(guān)鍵，也是現(xiàn)代教師的重要職責?；谒刭|(zhì)教育、新課改等新理念背景，如何設計一份符合學生學習規(guī)律、有利于提高學生創(chuàng)新精神、實踐能力、合作意識的教學方案，成為了小學數(shù)學教師的重要課題。（剩余3911字）
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淺談如何在小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力
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