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從“一條線”到“多方位”

——淺議幼兒園生命教育課程評價(jià)體系的重構(gòu)

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生命教育是幼兒園課程體系的重要組成部分,它圍繞著人的生命展開,是一種具有綜合性的全人教育。在幼兒園生命教育課程中,幼兒除了要認(rèn)識與學(xué)習(xí)自我的生命以外,還需不斷建立起對自然生命、他人生命、社會生命乃至于宇宙生命的探索。通過一系列學(xué)習(xí)活動(dòng),幼兒能夠從對生命事件的認(rèn)識或生命情境的體驗(yàn)中,逐步理解生命以及自我與他人、與世界之間的聯(lián)系。(剩余4254字)

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