思維可視化視域下初中英語寫作教學(xué)的實(shí)踐探索

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寫作教學(xué)是英語教學(xué)的重要一環(huán)，教師精心組織寫作教學(xué)，有利于學(xué)生積累、運(yùn)用與寫作話題相關(guān)的語言知識(shí)，提升其語言能力。本文簡要介紹了思維可視化的內(nèi)涵，概述了初中階段學(xué)生英語寫作的難點(diǎn)，由此出發(fā)，結(jié)合譯林版初中英語新教材七年級(jí)上冊(cè)Unit3“Welcometoourschool！"中的教學(xué)案例，從范文結(jié)構(gòu)可視化、寫作內(nèi)容可視化、寫作思路可視化、評(píng)改方向可視化和寫作成果可視化等角度系統(tǒng)論述思維可視化視域下的初中英語寫作教學(xué)策略，旨在提升學(xué)生的英語寫作能力，使學(xué)生創(chuàng)作出條理清晰、內(nèi)容豐富、語言準(zhǔn)確、詳略得當(dāng)?shù)奈恼?。（剩?896字）