以繪本為媒介提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力

“孩子詞匯貧乏""孩子表達(dá)不清楚”“孩子有點(diǎn)口吃”…教學(xué)中，經(jīng)常有家長(zhǎng)焦急地詢(xún)問(wèn)我關(guān)于孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩的問(wèn)題。這不僅是家長(zhǎng)們關(guān)注的重點(diǎn)，也是教育工作者關(guān)注的焦點(diǎn)。那么，如何有效提升幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力呢？經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐和研究，我們發(fā)現(xiàn)繪本閱讀是一個(gè)理想的切入點(diǎn)。

一、繪本—幼兒語(yǔ)言發(fā)展的“魔法鑰匙”

繪本，這種將圖畫(huà)和文字完美融合的藝術(shù)形式，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)就像是打開(kāi)語(yǔ)言世界的“魔法鑰匙”。（剩余3306字）