“學(xué)練賽評(píng)”背景下初中健美操技巧教學(xué)策略探究

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健美操作為一項(xiàng)綜合性體育運(yùn)動(dòng)，具有健身、塑形和陶冶情操的作用。教師采用“學(xué)練賽評(píng)"的方式開(kāi)展健美操教學(xué)，在提升學(xué)生健美操技巧掌握程度的同時(shí)，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等綜合素養(yǎng)。然而，隨著學(xué)科教學(xué)的逐步推進(jìn)，一些問(wèn)題逐漸顯現(xiàn)，如學(xué)生參與健美操學(xué)習(xí)的積極性不足、學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄，以及教師在體育教學(xué)中對(duì)健美操技巧的關(guān)注度較低等。（剩余4251字）