小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生批判性思維的培養(yǎng)策略

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【摘要】《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱《新課標(biāo)》）提出，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維是發(fā)展其數(shù)學(xué)思維的關(guān)鍵，數(shù)學(xué)教育不僅要教授學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和技能，而且要引導(dǎo)學(xué)生探索自然現(xiàn)象或真實(shí)情境中的數(shù)學(xué)規(guī)律，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的“再發(fā)現(xiàn)”過(guò)程，以促進(jìn)學(xué)生批判性思維的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和邏輯思維.為了有效（剩余5646字）