“1＋X”模式在初中數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課程中的應(yīng)用

【摘要】“1+X”模式是新時(shí)代教育改革的重要舉措，強(qiáng)調(diào)學(xué)科核心素養(yǎng)與實(shí)踐應(yīng)用并重，注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的多樣性、學(xué)習(xí)方式的探究性.將“1+X”模式引入初中數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課程，有利于促進(jìn)學(xué)科教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)的深度融合，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)和實(shí)踐創(chuàng)新能力，但當(dāng)前該課程教學(xué)存在諸多問(wèn)題.對(duì)此，文章從“1+X”模式在（剩余6397字）