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【摘要】初中數(shù)學單元整體教學有助于提升學生的學習興趣、思維能力和解決問題的能力，能促進數(shù)學教學質(zhì)量的整體提升.文章首先對初中數(shù)學單元整體教學的意義進行了分析，然后，基于《義務(wù)教育數(shù)學課程標準（2022年版）》（以下簡稱《新課標》），從解析教材內(nèi)容、構(gòu)建單元體系出發(fā)，明確了教學目標，并規(guī)劃了科學合理的（剩余6614字）
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初中數(shù)學單元整體教學的實施策略探究
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