<sup id="p4ruf"></sup>
注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內(nèi)容
【摘要】小學數(shù)學教學在“雙減”政策影響下，遇到了諸多的機遇和挑戰(zhàn).作業(yè)作為小學數(shù)學教學中的重要組成部分，不僅能夠幫助學生鞏固課堂知識，還能夠幫助學生發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，對于促進學生全面發(fā)展具有重要意義.在“雙減”背景下，為了能夠充分發(fā)揮作業(yè)評價的最大化效果，達到減負增效的目的，教師需要結(jié)合“雙減”要（剩余6339字）
登錄龍源期刊網(wǎng)
購買文章
“雙減”背景下小學數(shù)學作業(yè)評價改進策略探究
文章價格：5.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：longyuandom@163.com
<menu id="lkwc5"></menu>