基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略探究

【摘要】近年來，隨著教育理念的不斷更新，人們逐漸認(rèn)識到核心素養(yǎng)對學(xué)生終身發(fā)展的重要性.小學(xué)數(shù)學(xué)作為基礎(chǔ)教育的重要學(xué)科，其教學(xué)方式需緊密圍繞數(shù)感、量感、符號意識、幾何直觀、空間觀念及運(yùn)算能力等核心素養(yǎng)展開.基于此，文章旨在通過深入分析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題，結(jié)合核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與要求，提出一系列切實(shí)可（剩余6073字）