核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中歷史有效教學(xué)的策略探析

DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2025.11.047

在新課改背景下，教師在初中歷史教學(xué)中需要積極培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力，并且全面加深他們對(duì)于歷史學(xué)習(xí)知識(shí)的理解，以此為今后的歷史學(xué)習(xí)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，教師也要在歷史教學(xué)中結(jié)合其中的人文底蘊(yùn)以及歷史精神進(jìn)行擴(kuò)展教學(xué)，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性可以得到有效發(fā)展，由此實(shí)現(xiàn)歷史核心素養(yǎng)的全面發(fā)展。（剩余4960字）