初中語文教學中學生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)現(xiàn)狀與策略研究

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DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2025.11.033

在當今快速變化的社會環(huán)境中，創(chuàng)造性思維已成為推動個人發(fā)展和社會進步的關鍵因素。對于中學生而言，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維不僅有助于提升他們的學習能力和創(chuàng)新能力，還能為他們的全面發(fā)展奠定基礎。初中語文是培養(yǎng)學生人文素養(yǎng)和思維能力的重要學科。（剩余4594字）