新課程改革視野下初中數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)的實踐

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初中數(shù)學(xué)是學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，不僅為高中及更高層次數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，還對學(xué)生邏輯思維、問題解決能力及日常生活實踐能力具有深遠(yuǎn)影響[1」.在新課程改革的推動下，初中數(shù)學(xué)教學(xué)更加注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，強調(diào)從“被動接受”轉(zhuǎn)向“主動探究”，從而提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣[2].數(shù)學(xué)本身具有極強的邏輯推理性（剩余4791字）