智慧賦能筑平臺(tái)，觸發(fā)思維巧建模

——以“實(shí)際問題與一元一次方程”探究3教學(xué)為例

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1引言

2022年義務(wù)教育新課程方案和新課程標(biāo)準(zhǔn)同步發(fā)布，2024年義務(wù)教育新教材全面使用，人教版七年級(jí)上冊(cè)“實(shí)際問題與一元一次方程”的探究3為新教材新增內(nèi)容，解決“不同能效空調(diào)的綜合費(fèi)用比較”這一實(shí)際問題.

所謂“思維關(guān)鍵點(diǎn)”，指的是那些具有統(tǒng)攝性或強(qiáng)遷移性的核心教學(xué)要素，它們?cè)谥R(shí)體系或思想方法（剩余4239字）