特黄三级爱爱视频|国产1区2区强奸|舌L子伦熟妇aV|日韩美腿激情一区|6月丁香综合久久|一级毛片免费试看|在线黄色电影免费|国产主播自拍一区|99精品热爱视频|亚洲黄色先锋一区

以建立個體CPFS結構為主題的單元教學設計

——以“證明角相等”為例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功


打開文本圖片集

1引言

在教學實踐中，學生習得幾何命題后常陷人僵化應用的困境，如遇變式問題難辨命題適用條件、綜合問題難有效調用知識，究其原因，多為個體CPFS結構導致.因數(shù)學核心素養(yǎng)（推理能力、幾何直觀等）的形成與問題解決緊密相關，故應構建個體CPFS結構為主題的單元教學，或是發(fā)展學生數(shù)學核心素養(yǎng)的有效模式.

2基（剩余4363字）

目錄
monitor