透析問題本質,提升解題素養(yǎng)
——從對一次九年級試卷講評的思考談起
而試卷講評作為考試這一教學環(huán)節(jié)的重要組成部分,對提高學生學習效果有著關鍵性作用[1.本文就一次九年級試卷講評課提出如下幾點思考,以期和一線同仁共同交流學習.
1類比串聯(lián)習題,在變中求不變
講評試卷首先要深度挖掘學生的閃光點,對那些解題思路清晰、靈活,解題方法巧妙和有創(chuàng)新意識的學生給予高度評價.
例1(剩余2397字)
目錄
- 初中數學常見二次函數問題類型分...
- 因式分解在初中數學題中的應用...
- 指向高階思維能力的初中數學解題...
- 與圓相關的計算問題題型探析...
- 幾何體中求最短路徑的不同思路分...
- 對角線長一定的四邊形對邊線段和...
- 初中數學動點問題類型分類與解題...
- 指向高階思維能力的初中數學教學...
- 圓周角教學中的圖式遷移研究...
- 化繁為簡:初中函數綜合題的拆解...
- 關于“共端點共線”的兩條線段的...
- 一題多解,培養(yǎng)思維能力...
- 聚焦新定義問題中的創(chuàng)新數...
- 關聯(lián)鏈接,讓思維走得更遠一些...
- 幾何問題中角平分線模型的原理及...
- 二次函數動點問題的解題方法研究...
- 初中二次函數解題中構建方程模型...
- 初中數學多維解題技巧探析...
- 初中數學應用題圖象輔助解題策略...
- 巧用相似三角形模型破解初中幾何...
- 透析問題本質,提升解題素養(yǎng)...
- 因式分解在初中代數解題中的技巧...
- 整體思想在初中數學解題中的應用...
- “雙減”背景下提高初中數學核心...
- 指向核心能力的初中數學大單元教...
- 初中數學“自主、合作、探究&q...
- 大單元視角下的初中數學單元教學...
- 基于五育融合的初中數學育人方式...
- 大單元視域下初中數學復習板塊的...
- 問題串視域下初中數學課堂教學的...
- 學案導學模式下的初中數學教學策...
- 基于問題學習的教學模式在初中數...
- 探究性學習在初中數學教學中的實...
- “教一學一評”一體化在初中數學...
- 深度學習視域下民族地區(qū)初中數學...
- 新課標背景下初中數學“教一學一...
- 人工智能技術賦能初中數學課堂教...
- “教一學一評”一體化模式下初中...
- 北師大版數學統(tǒng)計教學中項目化學...
- 信息技術賦能初中數學單元整體教...
- 探究式教學模式在初中幾何教學中...
- 融合APOS與HPM理論:解鎖...
- 思維可視化:初中數學方程教學的...
- 如何設計一堂等腰三角形專題復習...
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在初中數學項目式教...
- 新中考引領下初中數學單元復習課...
- 問題驅動與“六導”融合:鄉(xiāng)村初...
- 跨學科融合視角下初小數學銜接教...
- 學困生通過自制微課提高學習成績...
- 智慧賦能筑平臺,觸發(fā)思維巧建模...
- 以建立個體CPFS結構為主題的...
- 過程性評價在初中數學素養(yǎng)轉化中...
- 初中數學教學中學生反思能力培養(yǎng)...
- 基于學生思維品質培養(yǎng)的新定義題...
- 利用數學故事激發(fā)學生在數學課堂...
- 新課標理念下初中數學課程育人方...
- 基于邏輯推理能力培養(yǎng)目標的初中...
- 大情境問題對初中生數學思維能力...
- 新課程改革視野下初中數學自主學...
- 基于學習力提升的初中數學課堂教...
- 利用人工智能優(yōu)化初中數學單元復...
- 數字資源賦能初中數學二次函數課...
- 人工智能賦能初中數學課堂構建...
- 數字化背景下初中數學教學質量提...
- 信息技術在初中數學整體單元教學...