可視化方法在高中物理電磁學(xué)問題解決中的應(yīng)用

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電磁學(xué)作為高中物理教學(xué)中的一大模塊，是高中學(xué)生必須熟練掌握的重要知識點(diǎn).然而，電磁學(xué)具有理論性強(qiáng)、概念抽象且難以理解的特點(diǎn)，對學(xué)生的數(shù)學(xué)思維、計(jì)算思維及抽象思維能力提出了較高要求[].實(shí)際教學(xué)中，學(xué)生在各種思維能力方面的表現(xiàn)參差不齊，為提升這一模塊的整體教學(xué)效果，教師需借助信息技術(shù)等工具將電磁學(xué)問（剩余4847字）