培養(yǎng)高中生建模思維解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)施方案探索

——以實(shí)例探討卡片式建模學(xué)習(xí)法

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1卡片式建模學(xué)習(xí)法的內(nèi)涵和特點(diǎn)

1.1卡片式建模學(xué)習(xí)法的內(nèi)涵

卡片式建模學(xué)習(xí)法是一種高效的輔助學(xué)習(xí)策略，它以卡片為媒介，通過(guò)教師和學(xué)生之間的互動(dòng)，將物理知識(shí)、方法和規(guī)律進(jìn)行簡(jiǎn)化、模擬和抽象化.這種方法將復(fù)雜的物理問(wèn)題簡(jiǎn)化為易于操作和記憶的卡片形式.

1.2卡片式建模學(xué)習(xí)法的特點(diǎn)

在卡片式建模學(xué)習(xí)法的（剩余3580字）