高中物理教學(xué)常見(jiàn)模式的研究

1實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式

物理學(xué)是實(shí)驗(yàn)科學(xué)，物理學(xué)所特有的科學(xué)方法就是實(shí)驗(yàn)法，物理規(guī)律的獲得和驗(yàn)證都離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有實(shí)驗(yàn)就不可能實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的自然科學(xué)教學(xué)[1].

該模式的核心實(shí)施步驟可概括為“觀察一實(shí)踐一質(zhì)疑一研討”的遞進(jìn)式流程.學(xué)生在教材指引和教師輔導(dǎo)下，通過(guò)觀察現(xiàn)象和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)活動(dòng).其教學(xué)目（剩余4398字）