“雙減”背景下小學(xué)美術(shù)社團(tuán)美化生活系列課程資源開(kāi)發(fā)、內(nèi)容設(shè)計(jì)與教學(xué)策略

“雙減”背景下，美術(shù)社團(tuán)作為美術(shù)教學(xué)的第二課堂，是對(duì)美術(shù)課堂教學(xué)的拓展，是實(shí)施美育的重要途徑。美術(shù)社團(tuán)通過(guò)開(kāi)發(fā)一系列美化生活課程，組織開(kāi)展美化生活教學(xué)，給喜歡美術(shù)的學(xué)生提供學(xué)習(xí)、展示、交流的平臺(tái)，使其感受美術(shù)與生活的聯(lián)系，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，提高審美感知、創(chuàng)意實(shí)踐等美術(shù)素養(yǎng)。筆者結(jié)合美術(shù)社團(tuán)教學(xué)實(shí)踐與反思，談?wù)劇半p減”背景下小學(xué)美術(shù)社團(tuán)美化生活系列課程資源開(kāi)發(fā)、內(nèi)容架構(gòu)設(shè)計(jì)與教學(xué)策略創(chuàng)新。（剩余4467字）